探寻高校服务地方新路径及创新创业教学新方法
——我院部分师生及北格文旅团队赴解家滩开展研学之旅
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月25日
，bat365官方网站及北格文旅大学生创新创业团队部分师生应宝鸡市渭滨区旅发委（文广局）的邀请，走进该局的精准扶贫村庄解甲滩村，考察解甲滩村乡村旅游发展，进行乡村创新创业的研学之旅。团队学生用文化创意的形式帮助老乡销售蜂蜜。团队专家与旅发委成员进行座谈，就解甲滩村乡村旅游扶贫发展提出了意见。学院与团队后期将进一步就解甲滩村乡村旅游扶贫发展开展与渭滨区文广局深度合作。
解甲滩因东汉初年刘秀于此擒拿王莽，并在此卸盔解甲而得名。位于宝鸡市渭滨区西部秦岭地区，拥有丰富的旅游资源。但解甲滩急需摘掉穷帽子，因此与宝鸡文理学院的师生开展了此次研学活动。
师生一行人最先到达了解甲滩村委会，稍作停留，又前往参观中华蜂蜜养殖基地。中华蜂蜜是百花蜜，又称野蜂蜜，是解家村的原生态特色产品，具有无污染、纯天然、营养价值高的特点。赵建昌老师在与蜂农交流之后得知解甲滩村民于2016年8月成立了农业合作社，建立了“神蜜缘”这一品牌，年产量3吨，单价88元每斤。赵老师表示养殖中华蜂蜜是扶贫的最好方法。百闻不如一见，百赞不如一尝，热情的解甲滩领导及村民邀请了师生一行人品尝了美味营养的中华蜂蜜，确实是与众不同，富有原生态的味道，可见其发展前景之广阔。接下来我们北格文旅着汉服的同学在中华蜜蜂养殖基地留影纪念，大力宣传解甲滩的中华蜂蜜。
参观完了中华蜂蜜养殖基地后，我们来到了解甲滩的农家乐。农家乐自然环境秀丽，绿水青山，景色非常宜人，是旅游度假尤其是夏季避暑的好去处。在这里我们品尝到了美味营养的农家美食，有核桃花、石芥菜、大腕菜、农家自制土豆粉等。可以看到解甲滩旅游业发展中的食、住、行、游、购、娱上，美食这方面是非常有特色有吸引力的。
实地考察结束后，师生一行人和宝鸡市渭滨区、解甲滩的各位领导开展了一场座谈会。在这场会议中各位领导、专家、师生和媒体朋友们畅所欲言，为解甲滩旅游业的发展积极地献计献策。会议中，我们了解到解甲滩是渭滨区的贫困村，全村共有244户816人，有田地1123亩，人均收入仅为9266元其中贫困户有52户，收入仅为156元。因此解甲滩希望通过发展旅游业来摘掉穷帽子。渭滨区文化局苏局长说：这次研学旅游对于解甲滩“旅游＋扶贫”的开展打开了新局面希望此次活动能助力精准脱贫，将解甲滩打造成“宜研学、宜休闲、宜度假、宜养老”的乡村休闲旅游基地。
接下来各位专家、同学和媒体朋友围绕着“如何通过发展旅游业来精准扶贫”展开了讨论。赵建昌老师表示服务地方是宝鸡文理学院办学的理念宗旨之一，也是宝鸡文理学院办学的方向。旅游业的发展与文化创意是息息相关的，宝鸡文理学院“北格文旅”团队将以文化创意的形式助力解甲滩旅游业的发展。其他的专家学者们也发表了自己的意见和建议。刘海玲老师建议认为乡村旅游的可挖掘因素有乡村、生态、文化、探险旅游等，解甲滩具有独特的区位优势，距离市区较近，仅有20公里，开发潜力巨大，但是名气还不够，因此在开发的过程中需要注意:加强宣传，提高知名度；因地制宜打造解家滩的特色产品；形成规模，使其更系统化；更加注重外围基础设施的建设，比如道路，停车场等。
徐丽平老师从产品的角度发表了自己的看法:解家滩中华蜂蜜以其生态性在市场上占有优势，但是不必局限于蜂蜜一种产品，可以设置中华蜂蜜的参观区、体验区；中华蜂蜜是百花蜜，可以将其进一步发展为精品蜂蜜，比如控制蜜源，生产槐花蜜、玫瑰花蜜等精品蜂蜜；也可以从蜂农入手，由蜂农衍生出花农，做体验经济，走差异化道路；在文化方面，解甲滩可以打破思维局限，将解家归田落脚点放在“田”上，比如打造一个甜蜜小村，蜜蜂田园等，将墙面粉刷成蜜蜂的颜色，种植向日葵，形成色彩冲击；农家乐可以将其产品和蜂蜜结合，比如饮品开发可以将啤酒和蜂蜜结合到一起。张金凤老师也提出了自己的想法:在蜂蜜产品上，要延长产业链丰富产品；大力宣传，扩大影响力；不仅让游客在这里消费，还要有带头，设计更多的特色产品。
接下来的各位专家老师都对解甲滩的发展发出了自己的肺腑之言。学生们也积极地建言献策，同学建议可以从从解甲滩的村名出发，将中华蜂蜜改为解甲村蜂蜜，更为特色，更加吸引人。最后，赵老师表示：国家鼓励生态旅游，旅游是斩断穷根的最好办法，首先要提高知名度，提高吸引力，而宝鸡文理学院的两万学子是解甲滩的宣传者，为解甲滩的营销工作做出努力。解甲滩的发展还需要讲好历史故事，完善解甲历史故事的版本。赵老师表示愿意为解甲滩的发展做好规划；做好宣传；做好建设；并打造特色产品。为解甲滩旅游业的发展服务，实现宝鸡文理学院服务地方的宗旨。
接着，苏局长表示:“有了宝鸡文理学院的智库支持，解甲滩的乡村旅游业发展前途光明，我对解甲滩的发展充满信心。”最后宝鸡文理学院北格文旅创意团队与解甲滩就建设“宝鸡文理学院——解甲滩产学研基地”达成共识。
随后，宝鸡市电视台及其他媒体就解家滩乡村旅游扶贫问题采访了赵老师。最后，赵建昌老师还与苏局长进行了赠书仪式，座谈会议圆满结束。
